「作品にとって一番良い方法をどの時代も探していく」

「『なんだこれ？』を大事にする」

「イメージの本質だけを汚さず、清潔に、軽やかに描き続ける」

「笑顔とかなづちで作品を生み出す現代の鍛冶職人」

「自分の中の大切な思い出をいろんな題材を通して表現していきたい」

「私を私自身の内側に囲っているあれをぶち壊したい」

「金継ぎを通して作品が伝えるストーリーの一部になる」

「文字が空を飛ぶ！浮遊するコミュニケーションを体感せよ☆」

「美術教育は、答えのないものと向き合う力を養うもの。教員になっても制作は続けていく。」