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Archive for 11月, 2025

【当日受付！】とびラーによる～トビカン☆ナイトクルーズ（12/5(金) ）

2025.11.29

■■■■ とびラーによる～トビカン☆ナイトクルーズ ■■■■

ライティングにより昼とはまったく印象が変わる東京都美術館を歩いて巡る金曜日一夜限りのツアーです。
夜にしか出会えない、前川建築の魅力をとびラー（アート・コミュニケータ）と一緒に探しにいきましょう！
宝石箱のように輝く美術館をみんなで楽しみませんか？

日時｜2025年12月5日（金）17:00 – 17:40
会場｜東京都美術館
対象｜どなたでも
定員｜16名（当日受付。先着順。詳細は🔻の「参加方法」をご確認ください。）
参加費｜無料

参加方法｜当日16:00より、東京都美術館１階アートラウンジ（南口付近）にて整理券を配布します。当日受付（先着順）です。

集合｜16:50に、東京都美術館１階アートラウンジ（南口付近）にお集まりください。

【お願い】

※特別に配慮が必要な方は、整理券受け取り時にお知らせください。
※広報や記録用に撮影を行います。ご了承ください。

【申込受付中！】とびたんけんたい！～美術館へはじめの一歩～

2025.11.27

美術館に興味があるけれど、利用に不安を感じている小・中・高校生（知的障害・発達障害のある方など）とその家族を対象としたプログラムです。

美術館って何をするところ？どうやって過ごせばいいの？初めてでも大丈夫！

アート・コミュニケータ（通称：とびラー）と一緒に美術館を「たんけん」してみよう！お気に入りの場所がきっと見つかるはず♪

みなさまのご参加をお待ちしております！

【プログラムの内容】

①東京都美術館でアート・コミュニケーター（とびラー）と待ち合わせ。当日は各ご家族と２名のとびラーのグループで活動を行います。

②東京都美術館の写真カードの中から気になる場所を選びます。

③選んだ写真の場所を探しに東京都美術館の中をたんけんします。

④見つけたものをとびラーと一緒によく見て、気が付いたことや感じたことを話します。

とびたんけんたい！

～美術館へはじめの一歩～

【日時】2025年12月14日（日）14:00～16:00
・・・・（受付：14:00〜／最終受付15:00）
・・・・※到着次第プログラムを開始します。
・・・・※プログラム所要時間は約60分です。

【対象】美術館に興味があるけれど、利用に不安を感じている小・中・高校生（知的障害・発達障害のある方など）とその家族
・・・・※小学生～高校生対象
・・・・※１家族最大４名まで

【定員】６組（応募多数の場合は抽選となります）

【会場】東京都美術館

【集合場所】東京都美術館 ※詳細はメールにてお知らせします

【参加費】無料

【その他】広報や記録用に撮影を行います。ご了承ください。

【参加方法】事前申込制。申込〆切：12月5日(金)
・・・・・・以下の専用フォームよりお申し込みください。

＊記入事項＊
1)参加人数
2)参加者全員の氏名、年齢、続柄
3)代表者連絡先
4)住んでいる場所
5)プログラムに参加するにあたって、お子様の特性など事前に伝えておきたいことがある方はご記入ください。（元気がよすぎる、興味を持つとそこから動かなくなる、人混みが苦手など）

【申込〆切　12月5日(金) 】

【抽選結果について】
　応募者多数の場合は抽選となります。抽選結果は、12月7日（日）以降にメールでご連絡いたします。

【申込みの際にお願い】
・応募者多数の場合は抽選となります。抽選結果は、12月7日（日）以降にメールでご連絡いたします。
・「@tobira-project.info」からのメールが受信できるよう迷惑メール設定をご確認ください。
抽選結果が12月9日（火）までに届いていない場合は、お申込みされた方の「お名前・電話番号」を記載のうえ【p-tobira@tobira-project.info】までご連絡ください。

・当日は広報・記録のため撮影を行います。ご了承のうえご参加ください。

2025鑑賞実践講座⑥｜ファシリテーションのふりかえり

2025.11.24

第６回鑑賞実践講座｜ファシリテーションのふりかえり

日時｜11月24日(月・休)13:00〜17:00
会場｜東京都美術館アートスタディルーム、スタジオ
講師｜越川さくら（東京藝術大学芸術未来研究場ケア&コミュニケーション領域特任助手、とびらプロジェクトコーディネータ）

鑑賞実践講座では、講座で学ぶこと、実践の場に立つこと、そしてそれを振り返ることを循環させることで、とびラーのファシリテーション力が育っていきます。

とびラーがファシリテータを担当する現場は多岐にわたります。東京都美術館で開催される毎回テーマの変わる特別展や企画展、東京藝術大学大学美術館の作品や展覧会でのプログラム。また、対象者も「Museum Start あいうえの」に参加する子どもたちから、「Creative Ageing ずっとび」に参加する高齢者まで、非常に幅広い層にわたっています。

第６回は、こうしたさまざまな現場で実践を行ってきたとびラーが、どの実践に参加していても、自分自身でふりかえりを行い、スキルアップを目指していける方法を共有する回として位置づけられました。

＊

１０月１３日（月・祝）、東京都美術館アートスタディルームとスタジオを会場に、第６回鑑賞実践講座「ファシリテーションのふりかえり」を開催しました。講師は、鑑賞実践講座担当コーディネータの越川さくらです。

とびらプロジェクトでは、講座に参加しているすべてのとびラーが、同じ実践の場に立てるわけではありません。スペシャル・マンデーをはじめ、さまざまな鑑賞プログラムがあるなかで、とびラーはそれぞれ異なる実践の場に関わっています。だからこそ、第６回では「どの実践に出ていても使えるふりかえりの方法」を身につけることを大切にしました。

講座の冒頭では、「とびラーのファシリテーション力は、講座・実践・ふりかえりを行き来しながら育っていく」という考え方を、あらためて共有しました。特に、ふりかえりを客観的な視点で行うことが、ファシリテーション力の向上に欠かせない要素であることを、とびラーといっしょに確認しました。

客観的な視点に立って自分のファシリテーションをふりかえる具体的な方法として、「録音して、きく」という手法に取り組みました。とびラーは４人組になり、小さな作品画像を用いてVTSを行い、ファシリテータ役になった際のやり取りを録音し、実施後すぐに聞き返します。

録音を聞き返す際には、いくつかの視点を示しました。鑑賞者の言葉を丁寧に聞き、作品のどこに、どのように注目して話しているのかを捉えること。次に、ファシリテータとしての自分の言葉を聞き、鑑賞者の意図に沿って聞けていたかを確認すること。さらに、実際には行わなかった別のはたらきかけの可能性についても考えました。講座２・３年目で実践経験が多いとびラーには、対話全体の流れや、事前の作品研究との関係性まで含めて分析する視点も意識してもらいました。

その後、グループでのシェアを行い、録音を聞いて気づいたことを付箋に書き出し、共有しました。

第６回は、「どの実践でも、とびラー自身が成長していくためのふりかえりの方法」を共有する回となりました。録音を使って客観的にふりかえることで、自分のファシリテーションを見つめ直し、次の実践につなげていくことができます。１２月のスペシャル・マンデーでは、各自がこの方法を使ってふりかえりを行い、講師やコーチによる見取りやフィードバックも予定されています。

講座・実践・ふりかえりを行き来しながら、とびラー、スタッフみんなで、とびラーのファシリテーション力を育てていきたいと思います。

（とびらプロジェクトコーディネータ　越川さくら）